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El programa Ondas y los pequeños científicos

Durante más de una década, COLCIENCIAS ha fomentado la investigación en ciencia y tecnología del país. Fruto de ello son sus aportes a iniciativas como Maloka y ACAC (Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia). De igual manera, ha desarrollado programas dirigidos a las escuelas colombianas como Cuclí-Cuclí hace poco Cuclí-Pléyade, a través del cual se financiaron más de trescientos proyectos de investigación realizados por niños (as) y jóvenes.

¿Qué es el programa ondas?

Es la estrategia fundamental de COLCIENCIAS orientada a la apropiación de la ciencia y la tecnología en la población infantil y juvenil mediante la coordinación de esfuerzos realizados por diversas instituciones y el diseño de una metodología encaminada a conquistar el interés y la pasión en la población infantil y juvenil por la investigación científica y tecnológica.

Esta metodología consiste en la realización de investigaciones sugeridas por los niños, niñas y jóvenes con sus maestros y con el acompañamiento de instituciones y personas vinculadas al desarrollo científico y tecnológico en las diferentes regiones del país.

El Programa Ondas es la propuesta que hace COLCIENCIAS a las regiones con el fin de estimular el desarrollo de la ciencia y la tecnología desde la escuela básica y media, El Programa decanta los principales aprendizajes obtenidos en la realización de proyectos anteriores, entregando una propuesta más amplía y estructurada, que se articule con las políticas departamentales y nacionales de ciencia y tecnología.

Objetivos específicos:

- Contribuir al diseño y desarrollo de políticas y estrategias de educación y comunicación para fomentar la cultura de la ciencia y la tecnología en niños, niñas y jóvenes.

- Fortalecer a las regiones del país en su capacidad de fomentar la ciencia y la tecnología mediante la promoción de la participación de los distintos sectores de la sociedad para que apoyen con recursos de conocimiento, técnicos y financieros, los procesos de investigación en la población infantil y juvenil.

-Estimular la realización de proyectos de investigación diseñados y desarrollados por niños, niñas y jóvenes de todo el país.

-Diseñar e implementar estrategias de comunicación, dirigidas a impulsar el desarrollo de la ciencia y la tecnología desde la educación básica y media.

Sus estrategias

- Conquistar el interés de los niños, niñas y jóvenes de todo el país hacia la ciencia y la tecnología mediante la financiación y asesoría de sus proyectos de investigación.

- Fortalecer a las regiones en su capacidad de fomentar la ciencia y la tecnología en la población infantil y juvenil como estrategia de desarrollo local.

- Articular y coordinar los distintos esfuerzos que existen en el país con relación al fomento y apropiación de la ciencia y la tecnología por parte de los niños, niñas y jóvenes.

- Diseñar y producir materiales así corno generar espacios de participación (foros, talleres, conferencias, ferias) dirigidos a favorecer el desarrollo de la ciencia y la tecnología desde la educación básica y media.

-Consolidar redes de apoyo nacional, departamental y local para el fomento de la ciencia y la tecnología.

Lineamientos

Con la premisa de “aprender a investigan investigando”, Ondas se sustenta en la convicción de que niños y jóvenes son personas con una capacidad investigativa potencial y que la escuela y los clubes de ciencia son espacios en donde se pueden desarrollar procesos de investigación útiles, tanto para los que realizan la investigación, como para la escuela, la comunidad y el país. En este sentido son los niños, niñas y jóvenes los principales protagonistas del Programa, que pasan de ser objetivos de atención o investigación, a ser sujetos activos de creación de conocimiento y cambio de su entorno por medio de las investigaciones sugeridas y desarrolladas por ellos con el acompañamiento de sus maestros.

¿A quién está dirigido?

Son diferentes los grupos y niveles de participación en el Programa Ondas, entre los cuales se pueden mencionar:

- Los niños, niñas y jóvenes.
- Los maestros y las maestras comprometidos con la investigación.
- Las instituciones educativas urbanas, rurales, públicas y privadas.
- Los clubes de ciencia infantil y juvenil.
- Entidades de apoyo como secretarías de educación, universidades, centros de investigación, cajas de compensación familiar; ONG ’s.
- Organizaciones gubernamentales, empresas, etc.,

Cobertura

El programa llega a los departamentos de: Amazonas, Antioquia, Arauca, Atlántico, Caldas, Caquetá, Casanare, Cauca, Cesan Córdoba, Cundinamarca, Chocó, Bolívar, Boyacá, Guainía. Guajira, Guaviare, Huila, Putumayo, Quindío, Magdalena, Meta, Nariño, Norte de Santander Risaralda, San Andrés, Santander Sucre, Tolima, Valle del Cauca, Vaupés, Vichada y Bogotá, Distrito Capital.

Criterios para presentar proyectos de investigación

Los proyectos deben plantear una investigación y ser propuestos por los niños, niñas y jóvenes que van a participar en compañía de uno o más maestros (o adulto responsable en el caso de grupos comunitarios). Se debe usar el formato diseñado por COLCIENCIAS para la presentación del proyecto (Ver ejemplo).

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