Actue

Si a hay un buen nivel de organización y compromiso en el equipo ya puede abordar actividades como:

-Campañas masivas involucrando a los medios de comunicación sobre educación y conservación de especies alrededor de problemas identificados como especies y hábitat en peligro, desarrollo de concursos de pintura, eventos de difusión, inclusión del tema de las aves en fiestas patronales o ferias, diseño de comparsas alusivas a la conservación de las aves, etc. Intégrese a los conteos nacionales o mundiales de aves e intercambie información con otros grupos, para ello contáctese con alguna de las organizaciones ornitológicas del país. Institucionalice el día de las aves, busque un ave representativa y conviértala en símbolo del colegio, municipio o departamento etc.

-Desarrolle los proyectos planificados en la etapa anterior, haga seguimientos detallados por especie tratando de abarcar todos los aspectos de su comportamiento y ecología. Haga seguimiento de sitios de anidamiento o alimentación y documente el comportamiento de las aves en esos lugares.

-Se puede abordar un tema mucho más complejo que es el del rescate y atención de las aves heridas, para ello debe contactarse con la Corporación autónoma de su región, con personal especializado o entidades que quieran colaborar, debe desarrollar un plan concreto de consecución de recursos, espacio y delegación de responsabilidades entre el grupo, para mantener las aves rescatadas, también debe saber que va hacer con ellas una vez estén recuperadas.

-Un proyecto interesante para desarrollar puede ser el de enriquecimiento de espacios para atraer aves, pueden ser jardines particulares o áreas públicas, para ello se requiere conocer a las especies existentes y a las que probablemente se puede atraer, se debe conocer sus hábitos alimenticios y comportamiento, a partir de ello se puede construir comedores, bebederos, cajas o nidos artificiales, hay alguna recomendación sencilla que también puede enriquecer el hábitat de las aves por ejemplo, en el jardín mantener la humedad sobre el césped ayuda a la proliferación de lombrices, larvas e insectos, que son alimento de las aves, algunas aves necesitan arena o tierra suelta para darse baños de polvo.

Es mejor usar comederos sencillos y de colores poco llamativos, por ejemplo, una bandeja de madera, un chamizo. Un plato con agua y azúcar puede ser suficiente para atraer colibríes (no use miel), puede también simplemente colgar frutas abiertas de las ramas de un arbusto. Una acción fundamental es la de siembra de plantas que sirvan de alimento a las aves ya sea por sus frutos, por sus flores o porque propician microhabitats para insectos.

Reflexión y retroalimentación

Como se dijo, esta etapa no es final, sino que se debe desarrollar paralelamente a todas las demás. Básicamente desarrolle espacios permanentes de reflexión sobre los diferentes temas que van abordando y sobre el proceso organizativo mismo del grupo. Usen esta reflexión para orientar o reorientar las actividades que vayan desarrollando, es importante para la divulgación, que sistematice permanentemente los resultados de sus trabajos eso lo puede convertir en sencillos boletines informativos e incluso más adelante en publicaciones más productivas.

Texto tomado de: fundación los Yalcones. Aves del corredor biológico PNN Cueva de los Guacharos-PNN Puracé, Guía de campo San Agustín; FUNYA, CAM 2002. San Agustín, Colombia.

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